首都医科大附中简介

• 教学理念

学校的校训是“砺志、勤奋、文明、健美”。学校坚持以科学发展观为指导，本着“以人为本，以德治校，以质求发展”的办学思想，以多样性为特征，以培养创新精神和实践能力为重点，为学生的可持续发展打下坚实的中学阶段的基础，全面实施素质教育，积极推进教育创新，每年为北大、清华等全国重点大学输送了大批优秀高中学生。以人为本，以德治校、以质求发展，以多样性为特征，以创新教育为核心，立足北京，面向全国，走向世界，把北京市第一中学建设成为“研究型、开放式、高质量、信息化”的现代化示范中学，为学生的终生学习和可持续发展打下坚实的基础。学校坚持“全面育人”的教育原则，保证每一个学生都享受到国家规定的教育内容，完成学业，为进一步深造或走向社会奠定基础。学校重视对学生进行“生命教育”，有专设部门和人员负责学生的思想工作、青春期教育和心理辅导，有专设的医务保健室为学生服务，保证学生的身心健康。

• 校规校纪

一、 自尊自爱，注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
以上是首都医科大附中的校纪校规第一条。
二、 诚实守信，礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
以上是首都医科大附中的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
以上是首都医科大附中的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
25、生活有规律，按时作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、 严于律己，遵守公德
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

• 教学质量

学校的教育教学骨干还充分发挥他们的专业引领作用，通过录像课、公开课等方式对老师们进行专业培训，一步步推动教师专业素养的提高。参与式校本教研是我校特有的一种教师研究和学习方式，它最大限度地发挥了教师们的积极性和主动性，启迪了老师们的教育指挥。从“学生在我心中”到“成长——成功”、“启迪教育智慧”再到“启迪智慧，放飞思维”、“在研究中提高，在实践中成长”以及我们上个学期末刚刚召开的“体验成长，再悟课改”，一系列的参与式校本教研使得我校教师的教育教学水平稳步提升。

• 学校环境

各种教学专用教室和实验室配备齐全；图书馆、阅览室、体育馆、运动场、篮球场为学生提供了陶冶情操，强健体魄的空间。“首都医科大学”为学校开展多样的课余活动提供了丰富的教育资源。区教委将学校列入重点发展对象，对学校的建设给予大力的资金支持，学校全体师生正在为迎接北京市高中示范校验收工作而努力。学校具备一流的办学设备设施，图书馆、阅览室宽敞明亮，藏书13万册，实行开架借阅;学校各类专用教室齐全，拥有设施先进的学术报告厅和可容纳近2000人的礼堂，可安排不同规模的教育教学活动；学校拥有竞赛标准的田径运动场，室内篮球馆和游泳馆，全天候面向学生开放；学校还有温馨、绿色、现代的校园环境，配备学生餐厅和整洁的学生宿舍楼。2007年10月竣工的中学数字化校园工程，无限扩展了师生的教育视野和学习时空，成为学校全面建设和发展的新平台。学校占地面积40226平方米，建筑面积33485平米。教学楼、信息楼、美术楼、宿舍楼合理分布，各类实验设施齐全，正在筹建室的体育馆；