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北京五中分校

  • 学校简称:北京市第五中学分校
  • 学校类型:公办市重点市示范校
  • 入学途径:特长生/共建生/派位生/推优生/统招
  • 班级类型:实验班/普通班
  • 所属地区:北京-东城区
  • 北京五中分校简介

北京五中分校最新概况介绍
北京五中分校是一所纯初中校,成立于1998年5月4日,前身是北京五中初中部,是办学体制改革试点校。 学校毗邻历史悠久的钟鼓楼,设地安门(南址)和鼓楼(初三年级)两个校区,总占地面积20000平方米,现有初中三个年级,39个教学班,在校学生 1600人。现任校长:杨春林;学校性质:公立学校
地理位置:鼓楼东大街152号

建学时间
1998
  • 学校师资

师资力量良好

  • 特殊招生

特长生/艺术特长生/体育特长生

  • 学校领导

  • 教学理念

“正心以为本,修身以为基”,培养“明德、知礼、向善”的人格,是五中分校德育工作的目标。为此,学校形成了“养成教育”的传统特色。见微知著,积小成大,学校把养成教育化解到一日生活规范中,“进校、晨检、卫生、考勤、上课、课间、出操、午休、礼仪、纪律、公物”等十一个方面的要求,使学校生活井然有序。从他律到自律,学生便拥有了一把重塑自己,改变命运的金钥匙。良好的道德修养和性格品质不仅需要日常生活中的积累,更需要教育者有意识的教育设计。学校充分利用现代信息技术,构建数字德育平台,校园网、班级网、个人网页成为师生们喜闻乐见的展示个性、体现民主和弘扬校园文化的舞台。学校依托丰厚的教育资源,创设了以“感悟古都、融入自然、走进名校、迈进社区、奉献爱心”为主题的系列学生活动体系和综合实践课程体系,这些活动和课程层次分明、充满乐趣。“走近名人”系列主题教育活动,使学生们在与名人的零距离接触中,感受他们丰富的阅历和高尚的人格,在耳濡目染中树立远大的理想和追求成功的信心和勇气。初一年级的定向越野,既有能力的拓展,也有意志的磨练。看地图、测等高线、识别植物、锻炼体能等多项知识技能在实践中得到应用;初二年级的“延安之旅”,既有革命情感的体验,也有对人生理想的思索。杨家岭、枣园里的学习参观,宝塔山下的入团仪式,壶口瀑布前的激情歌唱,黄帝陵轩辕庙里、秦始皇兵马俑前的文化品味,让学生在“潜移默化”中受到熏陶。初三年级的“拓展训练”,既有战胜自我的快乐,也有竞争与合作的趣味。学生们在体验中挖掘潜能、获得感悟、增强自信,超越自我。提供满足学生需要的教育,促进学生自觉进行人生规划,让学生健康快乐成长,始终是五中分校的追求。好的教育带给学生的是身心的全面发展。学校把学生的身心健康放在首要的地位,给他们充裕的锻炼时间,活动空间也从操场延伸到了体育场、公园、甚至郊外……“3+1”篮球、跳绳、乒乓球等各种有趣的体育运动为学生们所钟爱。作为“北京市百所课间操先进校”、“北京市落实体育工作条例达标校”,连续十年中考体育加试成绩全区第一。学校乒乓球队、篮球队也屡创佳绩,在北京市体育传统项目学校青少年兵乓球比赛中连续多次取得团体第一名;在2009年北京市中小学生篮球联赛中荣获初中男子组第一名。良好的体育文化已成为五中分校的一个品牌。作为北京市中小学艺术特色校,学校十分重视面向全体学生的艺术教育。全校十分之一学生参加的五中分校民乐团、合唱团已具有相当高的艺术水准,多次在北京市中小学生艺术节获得一等奖,2010年2月,学校金帆民乐团又夺得全国第三届中小学生艺术展演一等奖。除了参加国家级、市级比赛以外,还经常登上大雅之堂,好评如潮。王府井音乐节、东城区新年音乐会等重要盛会上的演出,国家大剧院、中山音乐堂、北京音乐厅等艺术殿堂里的专场音乐会、歌咏比赛,澳大利亚悉尼歌剧院、奥地利金色大厅里的精彩表演,都赢得了中外友人的美好赞誉。

  • 教学质量

各学科教师及学校各部门通力合作,打破学科限制,连通校内校外,为学生成才创造了更大的活动空间。随着认识水平的提高,教师的业务水平也有了新的飞跃,校本教研扎实而富有成效,教学中注重学生的学习状态和情感体验,坚持评教与评学相结合,使大面积提高教学质量成为可能。在五中分校,素质教育与提高学习成绩是统一的。自2001年至今五中分校连续十年取得了东城区中考第一;在2009感动东城“道德模范”评选中,学生付凯获得公德人物荣誉称号,并成为首都十大教育人物候选人之一。自2007年以来,在科技、艺术、体育、学科等各类竞赛中,学生获奖总数达到5397人次,其中:国际级奖项66人次、国家级奖项652人次、市级奖项1200人次、区级奖项3479人次。

  • 特色课程

学校的上课质量因人而异,一般来说质量都非常高,孩子都非常自觉。五分初中没有什么特色课程,但是高中有,课后也会有统一的自习,没有学校组织的特色课外班,都是学生自己在校外选择课外班。学生的学习氛围很好,平时活动、生活上会互帮互助,但是学习基本上都是比较自觉靠自己。
  1、平时同学们课后做的练习册分为两种,一个是五分自己出的,一个是学校让孩子统一买的。在外面统一买的练习册一般会做学探诊、轻巧、王后雄等,3-4种练习册混着做
  2、据了解,从初一开始,五分的作业就非常多。
  3、教材跟东城各学校都是一样的,但是五分有自己全套的辅助教材,很好很有针对性。
  4、从初一开始,每周会组织周考,一般周考是考主要科目,不是每科都考。每月都会有月考,学校 很重视,每年会有几次大型的考试,比如期中、期末考试。初三时还会有一摸、二模、中考。平 时的家长会不多,一般会在期中期末考完试以后组织家长会。老师要是跟家长沟通会用飞信、单 独打电话/见面或者通过家长会等几个方式,但是总体来说老师跟家长的沟通较少。

  • 校规校纪

一、 自尊自爱,注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
以上是北京市第五中学分校的校纪校规第一条。
二、 诚实守信,礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。
11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
以上是北京市第五中学分校的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪,勤奋学习
17、按时到校,上课前准备好学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。 18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
以上是北京市第五中学分校的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴,孝敬父母
25、生活有规律,按时作息。
26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。
五、 严于律己,遵守公德
33、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人,遇有问路,认真指导。
40、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

详细地址
  • 详细地址:
    北京市东城区地安门东大街127号
  • 电话:
    %u0036%u0034%u0030%u0034%u0033%u0031%u0037%u0030
  • 邮编:
    100009
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