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清华大学

英文名：Tsinghua University 简称：“清华”,“北京清华大学” 所在地：北京 院校代码：10003 类型：综合类

985工程211工程珠峰计划研究生院校自主招生教育部直属院校

  • 清华大学招生简章

清华大学2020年强基计划招生简章2021-01-20
　　为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》、《清华大学综合改革方案》等文件精神，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，清华大学2020年开展基础学科招生改革试点（以下简称“强基计划”）。基于我校“为国选材、厚植强基、拔尖领军、创新未来”的强基人才选拔培养定位，结合办学特色和人才培养目标，选拔一批肩负使命、志趣坚定、禀赋优异的青年学生进行专门培养，为国家基础学科和重大战略领域输送后备人才。　　01机构与原则　　我校强基计划招生工作在清华大学本科招生工作领导小组的领导下，由清华大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。　　强基计划招生及录取工作按照综合评价、公平公正、宁缺毋滥的原则择优确定录取名单，学校纪检监察部门全程监督，并接受社会监督。　　02招收对象　　各省（区、市）符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，志向远大、追求卓越、综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学研究工作的高中毕业生均可申请。　　03招生专业　　2020年我校在各省（区、市）强基计划招生计划以我校报名系统公布为准。　　我校强基计划招生专业分为基础理科学术类专业、基础理科工程衔接类专业和基础文科类专业。　　基础理科学术类专业包括：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学，旨在选拔并培养在基础理科领域有突出特长且有志于从事相关基础研究的学生。　　基础理科工程衔接类专业包括：数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学，旨在选拔并培养在基础理科领域有特长，且有志于从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域研究的学生。　　基础文科类专业包括：中国语言文学类（古文字学方向）、历史学类、哲学类专业，旨在选拔并培养在基础文科领域有特长且有志于从事相关研究的学生。　　非高考改革省份（含第三批改革省份）的学科组及对应的笔试测试科目如下：　　　　高考改革省份的专业组及对应的笔试测试科目如下：　　　　04报名方式　　5月10日至5月30日考生可登录清华大学强基计划报名平台，按要求准确完整地填写申请表并提交。　　清华大学强基计划报名平台网址：　　https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10003　　1.志愿填报　　（1）非改革省份学生需根据自身文理分科进行学科组申请，学科组不允许兼报，学科组内最多允许填报5个专业志愿。　　（2）改革省份学生需根据自身高考选考科目进行专业组申请，专业组不允许兼报，专业组内最多允许填报5个专业志愿。　　（3）在相关学科领域具有突出才能和表现的学生报考专业须与学科特长相一致。　　2.报考我校“强基计划”的考生不能兼报其他高校强基计划。　　05选拔程序　　1.入围：依据学生高考成绩（不含政策性加分，下同），按照生源所在省份各学科组或专业组的强基计划招生计划数的5倍确定入围高校考核学生名单（末位同分同时入围），并公布入围分数线。　　在相关学科领域具有突出才能和表现且在数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖项的学生，可以破格入围。　　入围学生高考成绩不得低于各省份本科一批录取最低控制分数线（合并本科批次省份以该省份单独划定的相应分数线为准）。　　入围结果将在报名系统内公布。　　2.考核：我校将采取综合考核的方式开展强基计划考核工作，通过综合素质考核、学业水平考核、专业志趣考核和身体素质考核等环节，全面、深入地考察学生的能力和素养。　　综合素质考核将对学生综合素质材料进行评定，组织综合面试，同时对学生综合素质材料进行核实。学业水平考核以笔试方式进行。专业志趣考核以专业考察方式进行。身体素质考核将以体质测试方式进行，体质测试项目包括：身高、体重、肺活量、台阶运动试验、坐位体前屈、立定跳远。　　学校考核工作方案将视北京市新冠疫情防控情况作出相应调整，具体考核形式与测试环节以我校后续通知为准。　　3.综合成绩折算：综合成绩按照高考总分（按满分85分折算）+高校测试成绩（按满分15分折算）计算形成（若学生综合成绩相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：高校测试成绩、高考总分）。　　其中：　　（1）高考总分折算方法：学生高考成绩/本省高考满分×85（四舍五入取2位小数）　　（2）高校测试成绩折算方法：将高校测试成绩以满分100分进行核算，并将高校测试成绩折算为15分（四舍五入取2位小数）。　　4.确定录取：依据高考成绩入围的学生，按照学生的综合成绩分省分学科组（专业组）从高分到低分排序确定预录取名单，并公布录取分数线。参加专业考察的学生以专业考察结果确定录取专业，其他学生在学科组（专业组）内按“综合成绩优先”及“专业志愿平行”的原则确定录取专业。对达到综合成绩最低录取分数线，但未达到所填报专业志愿要求、且愿意服从专业调剂的考生作调剂录取。　　在相关学科领域具有突出才能和表现且破格入围的学生，综合成绩达到本省分学科组（专业组）录取分数线时方可被录取，破格入围的学生录取时不占用本省公布的强基计划招生计划。　　强基计划预录取名单由我校招生工作领导小组讨论通过后报送各省级招生考试机构审核并办理录取手续。被录取的学生不再参加后续高考志愿录取环节；未被录取的学生可正常参加后续各批次高考志愿录取环节。　　06培养环节　　1.设立书院，统筹推进强基计划。学校高度重视强基计划的招生与培养工作。为更好地落实强基计划，同时更好地建立以通识教育为基础，通识教育与专业教育相融合的本科教学体系，保持厚基础、宽口径的人才培养优势，学校新设立五个书院作为强基计划人才培养单位。书院针对强基计划招生专业设计专门培养方案并匹配相关资源，各专业培养方案请点击“阅读原文”查看。　　2.因材施教，改革学生培养模式。针对强基计划录取学生单独编班，配备有热情、高水平的一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围。针对强基计划学生定制高水平通识教育课程，提高专业核心课程质量，同时鼓励开展学科交叉、研究性学习，实行导师制、小班化等培养模式。为学生的充分发展提供条件，鼓励学生表现特长、发展潜质，追求卓越。　　3.科教融合，加强学生使命驱动。推进科教协同育人，鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳强基计划学生参与项目研究。培养过程中注重引导学生树立家国天下的远大志向，不仅使学生在学术上有所收获，更重要的是激发学生报效国家的使命感、责任感。　　4.本研衔接，贯通不同阶段培养。我校将强基计划相关专业的本科与研究生培养过程有机衔接。本科毕业时符合我校免试攻读研究生资格要求的学生，可优先推荐免试攻读相关专业的硕士、博士研究生。　　5．开放交流，提升国际交流水平。发挥国内国外两种资源优势，聘请具有国际影响的著名科学家给予指导、来校授课，参与前沿讲座、论文指导等教学活动。通过开展联合培养、交换生项目、实验室研究等方式，有计划、有目的地将强基计划学生选派到国外一流大学进行学习和交流，开拓国际视野，增强学术自信，培养创新精神。　　6.通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到录取专业之外的专业就读。　　7.通过强基计划录取的学生，学校将加强就业教育和指导，积极为国家重大战略领域输送高素质后备人才。　　07日程安排　　2020年5月10日-5月30日，强基计划招生报名。　　2020年7月26日前，公布入围结果，学生可在报名系统内查询。　　2020年7月27日左右，开放准考证打印，学生可在报名系统内查询。　　2020年7月28日-8月2日，综合考核（测试环节及时间以报名系统内公布为准）。　　2020年8月5日前，公布综合成绩与录取结果，并公示录取标准，学生可在报名系统内查询。　　08其他　　1.我校高度重视对强基计划招生的规范管理，严肃强基计划招生工作纪律和执纪问责。加强考核过程管理，完善招生决策机制；认真落实强基计划招生监管责任，加强报名、考核、录取的全过程监督。　　2.学生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料，若存在虚假内容或隐匿可能对学生产生不利影响的重大事实，一经查实，立即取消其资格并向学生所在地省级招生考试机构或教育行政部门通报；已经入学的，按教育部和我校相关规定取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。　　3.我校强基计划招生的报名及测试不收取任何费用。学生因家庭经济原因参加复试存在困难的，可以向我校申请资助。　　4.我校强基计划招生录取及入学培养工作按照教育部相关政策执行。若政策调整，则按照新的规定执行。　　5.本简章由清华大学招生办公室负责解释。　　特别提示：我校不举办或委托他人及中介举办任何与强基计划相关的营利性培训活动。请中学生相关群体警惕虚假宣传，以免自身利益受损。　　09联系方式　　通讯地址：北京市海淀区清华园，清华大学招生办公室；邮政编码：100084　　咨询电话：010-62770334/62782051　　传真号码：010-62782061　　监督电话：010-62783000（学校纪委）　　电子信箱：zsb@tsinghua.edu.cn　　本科招生网址：http://join-tsinghua.edu.cn　　清华大学招生办公室　　2020年5月详情
专家解读 | 黄德宽：“强基计划”与清华的“人文日新”2021-01-20
“日新书院”作为清华大学实施“强基计划”的五大书院之一，承担着为国家培养文科拔尖创新人才的重任，也寄托着清华“人文日新”的办学追求。在清华109年发展历程中，清华文科既有昔日国学院时期的辉煌绚丽，更有新时代全面复兴的光彩夺目。“强基计划”推出的中国语言文学类（古文字学），在清华文科中更是独树一帜。古文字学是一门新兴交叉学科，是事关中华文化传承和发展的冷门“绝学”，担负着为国家筑牢文化根基的崇高使命。虽然古文字学人才培养周期长、难度大，但清华实施古文字学人才培养强基计划还是有自己独特优势的。一是清华有着古文字学研究和人才培养的深厚传统。早在上世纪20年代清华国学院时期，“四大导师”中的王国维、陈寅恪先生已在本领域取得了卓越的成绩，尤其是王国维先生曾利用甲骨金文研究古代史，取得了多项划时代的成果，他提出的“二重证据法”，引领和影响了古代史、古文字学近百年的发展方向。此后，清华又涌现出了杨树达、闻一多、陈梦家等中国古典研究和古文字学名家，他们贯通古今、融汇中西，形成了清华独具特色的学术传统。新世纪以来，清华文科进入全面复兴的新时代，古文字学更是继承和发扬传统，再创辉煌。李学勤先生在中国古代史、甲骨文、青铜器铭文、战国文字和秦汉简帛研究等众多领域，开风气之先，取得了巨大成就，是享誉海内外的历史学家和古文字学家。二是清华拥有古文字学的一流资源。清华不仅是全国收藏甲骨较多的高校，2008年收藏的战国竹简更是稀世珍宝。“清华简”是继汉代孔子壁中书、晋代汲冢古书之后，2000多年来先秦文献最重要的发现。10余年来，在李学勤先生的带领下，中心发布了十辑清华简整理研究报告和有关研究成果，在海内外产生了重大影响。出土文献研究和保护中心还牵头成立了“出土文献与中国古代文明研究协同创新中心”，组织全国11家单位开展甲骨、金文、简帛等出土文献与中国古代文明研究协同攻关，取得了一系列创新成果。三是清华汇聚了古文字学的一流师资。出土文献中心是清华文科“双高计划”（高原、高峰）重点支持的建设单位，发展目标是建设世界一流的人文研究中心。出土文献中心下设甲骨金文、清华简与战国文字、秦汉简牍、文物保护等四个研究室，拥有一批古文字学各领域的著名专家学者。他们学风纯正，学识渊博，立德树人，成就卓著，可为古文字学人才培养提供一流的师资保障。四是清华强基人才选拔培养定位、书院制管理和人才培养模式改革等举措以及“人文、绿色、开放、智慧”的校园文化氛围，为实施古文字学强基计划创造一流的环境。日前，邱勇校长来出土文献中心调研时指出：“正是清华文科的发展，清华才成为真正意义上的综合大学。一流是综合的一流，包括一流的文科，一流的人文。在实现中华民族伟大复兴的征程中，需要有一流的文化机构代表国家‘走出去’，清华人要有相应的使命担当和具体行动”。实施文科强基计划是清华服务于国家重大战略需求的具体行动，随着一批批肩负使命、志趣坚定、禀赋优异的青年走进日新书院，清华必将展现出一派人文日新的博大气象！清华大学古文字学研究方向简介古文字学是一门新兴的交叉学科，涉及汉语言文字学、考古学、历史学、艺术学等多个学科。比如，古文字资料的发掘、整理和保护工作需要依靠现代考古学；古文字的辨识和解读需要立足于对先秦语言文字发展历史和规律的整体认识，也就是古汉语知识和文字学基础；古文字资料的整理和研究涉及古代文献学的理论和方法；古文字资料与传世文献的结合，为历史研究开辟了新的领域和前景；古文字资料本身，为书法等艺术研究提供了绝佳的示范。古文字学的研究资料包括甲骨文、金文、简牍帛书等，也被称为“出土文献”，其内容涵盖了中华文明的源头和早期发展阶段，保留着传统典籍最原生态的面貌，是还原优秀传统文化核心价值的重要依据。古文字学研究是更真实、更准确、更清晰地认识传统文化，并传承和发展优秀传统文化的重要科学手段。清华大学古文字学研究历史悠久，成就辉煌。早在20世纪20年代的清华国学院时期，“四大导师”中的王国维、陈寅恪先生已在本领域取得了卓越的成绩，尤其是王国维先生曾利用殷墟甲骨文与《史记·殷本纪》合证，证实了商代历史的可信性，并深刻影响了中国历史学、考古学的发展；他所开创的“二重证据法”，时至今日仍是古文字研究中的重要方法之一。此后清华又涌现出了杨树达、闻一多、陈梦家等一批古文字研究领域的大师学者，他们中西交融、古今贯通，形成了独具特色的“清华学脉”。进入新世纪以来，清华大学始终致力于文科复兴。2008年7月，学校入藏了一批流散到境外的战国竹简（现通称“清华简”），内容多为经、史类典籍，涉及传统文化核心部分，是一批珍贵国宝。同年9月，清华大学出土文献研究与保护中心成立，由著名历史学、考古学、古文字学、古文献学专家李学勤先生担任首任中心主任，对“清华简”进行保护、整理与研究，同时开展其他古文字材料（如甲骨文、金文）与中国古代文明的科学研究和人才培养工作。现中心由著名文字学家、中国文字学会会长、清华大学人文讲席教授黄德宽先生担任主任，已发展成为古文字学研究的学术重镇。中心下设4个研究室，分别为甲骨金文研究室、清华简研究、秦汉简研究室、文物保护实验室，基本实现对古文字学所含相关研究领域的全覆盖，并初步建立了结合重大科研任务进行人才培养的机制。同时，中心以建设世界一流文科研究中心为目标，充分发挥清华大学多学科优势，带动和促进古文字学与语言学、历史学、文学、哲学、艺术学等学科的交叉融合。经过多年的探索与发展，不仅在科学研究上成果丰硕，在通识教育、专业基础课程体系建设以及拔尖人才培养方面也取得了卓著的成绩。2020年，清华大学将古文字学研究方向列入“强基计划”，旨在继承和发扬本专业的优良学术传统，充分利用目前的专业教学、科研优势，进一步聚焦甲骨学、青铜器学、简帛学等冷门绝学和关键领域，培养具有国际视野和家国情怀，具备合理的知识结构、突出的创新能力，且有志于古文字学研究的优秀后备人才，进而为推动中国优秀传统文化传承和发展做出更大的贡献。详情
专家解读 | 于歆杰：在快速变化的时代保持不变的心——写给清华强基计划的书院新生2021-01-20
这是一个变化速度几乎超出所有人预期的时代，各种黑天鹅事件频发，貌似毫不起眼的新型冠状病毒竟然能让整个人类社会停摆。国际化与反国际化之间从未有过如此之大的冲突，国际环境和国际秩序正在发生深刻而迅猛的变化。中国的发展也正面临着史无前例的机遇，同时也即将迎来前所未有的挑战。习近平总书记多次称之为“百年未有之大变局”。这个变局对高等教育人才选拔与培养提出了一个全新的问题，即我们应该以何种方式为快速变化的中国乃至世界选拔与培养10或20年之后的栋梁之才？我想，高等教育当前最需要完成的是对人才培养目标进行调整。能够适应变局的那些栋梁们，要有发现前所未有问题的敏锐度，解决突发复杂问题的见识和开展从0到1创新突破的能力。清华大学推出的“基础理科工程衔接类专业”与“住宿制书院”相结合的强基计划执行方案无疑是解决上述问题的一种可行途径。以我所在的电机系参与的未央书院为例，它充分利用了清华大学在数理基础科学和工程技术两方面的综合优势，让学生在本科期间同时进行一个理科专业和一个工科专业的培养，既掌握扎实的数理基础，又具备解决影响人类发展的工程前沿问题的能力，并且在一个相对独立的书院氛围中相互砥砺，以期获取前述的敏锐度、见识和能力。在未央书院中，我们需要做的，是更为精细化的培养方案设计与书院氛围营造。教学管理者要以通专融合思想为核心，开展理工融通、本博统筹的培养方案设计，在确保通识教育4年不断线的同时尽可能吸引学生参与前沿探索。核心课程教师要更多地在课程中引入挑战性学习项目，让学生体会发现知识的艰辛与快乐。书院导师要用更多时间与学生开展各种活动，通过言传身教让学生领悟并传承清华精神。只有这样，课程和人才的聚集才有可能带来培养成效的聚变。最近几年，清华大学在本科人才招生与培养方面的创新举措不断。从专业到大类，再到书院，变化的是招生方式，是培养方式，是出口去向，这些都是显性可察的。但请务必认识到，在这些变化的背后，存在着大量不变的要素：对基础的强调、对创新的重视、对文化的关注。这些要素正是对清华校训“自强不息、厚德载物”的最好诠释。这些要素也是支撑清华从留美预备学校一路走来，迈向世界顶尖大学最牢固的依托。可能我们永远无法准确预测突变的到来，但在突变来临之际，只有具备扎实基础，敢于迈向未知领域，并且拥有家国情怀的人，才可能为民族复兴和人类进步做出贡献。如何在快速变化的外部环境中既保持行动力，又兼备定力？怎样才能既敏锐地看到变化，又智慧地发现变化后面不变的规律？这是每一位清华人和准清华人必须直面的问题。亲爱的同学们，你们想好该如何回答了吗？详情
专家解读 | 钟秉林：“清华大学强基计划方案与‘强基’理念高度吻合”2021-01-20
教育部自2020年起部分高校开展基础学科招生改革试点（以下简称“强基计划”），这是立足我国国情和教育发展现状，在自主招生工作经验和综合评价招生试点成果的基础上进行的一项拔尖创新人才选拔与培养的探索与尝试。日前，试点高校陆续颁布“强基计划”招生简章，引起广泛关注。首先，“强基计划”聚焦高校优势基础学科，以国家重大战略需求为导向确定招生的学科与专业，试点高校凸显各自人才培养特色。“强基计划”实施的重要举措之一，是以国家重大战略需求为导向确定招生的学科与专业，尤其是聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域，突出基础学科的支撑作用，试点高校依托各自优势学科确定“强基计划”招生专业。比如清华大学“强基计划”招生专业的确定，既体现出其综合性、研究型大学的发展定位，也体现出其工程类专业人才培养的特色和优势。清华大学“强基计划”招生专业包括基础理科类专业和基础文科类专业，体现出其“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的办学风格和文理兼容的学科基础。同时，清华大学结合自身办学优势，精心设计了基础理科工程衔接类专业，包括数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学，旨在选拔在基础理科领域有特长，并有志于从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域研究的学生，在夯实学生基础学科素质和能力的基础上，积极引导学生向关键领域探索发展， 突出了其工程类专业特色和优势，这与“强基计划”的理念高度吻合。其次，“强基计划”强调高校在优势学科基础上的交叉融合，促进知识的创新，并在关键技术领域发挥创新引领作用。在当前全球化背景下，拔尖创新人才的培养成为提升我国综合实力与国际竞争力的关键因素。“强基计划”的实施是为解决服务国家重大战略需求的高水平人才紧缺问题，尤其是重点破解“卡脖子”科技领域人才短缺和长远发展瓶颈问题，在人才培养上体现为综合基础学科优势基础上的交叉融合。基础学科领域的创新为经济社会发展所需要的技术、组织、模式创新提供根本性方向指引和基础支撑；在人才培养的过程中打破学科壁垒，实现学科的交叉融合可以促进知识的创新。这都有利于促进拔尖创新人才的培养。比如清华大学综合理科优质资源和工科优势，聚焦培养未来适应高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域的拔尖人才，选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，进行本科双学位模式培养，这对学科交叉融合的特色人才培养具有重要的促进作用。最后，我国高校依托“珠峰计划”形成了基础学科拔尖创新人才培养模式，为“强基计划”的实施积累了经验。21世纪以来，我国越来越重视拔尖创新人才培养，2009年，教育部启动了国家“基础学科拔尖学生培养实验计划”（简称“珠峰计划”），2018年，教育部提出了“珠峰计划2.0”，拔尖创新人才培养初见成效。尤其是在“珠峰计划”实施的过程中探索形成了拔尖创新人才的培养模式，如清华大学清华学堂、北京师范大学励耘学院等学院建制，为创新人才培养奠定了基础。为实现“强基计划”人才选拔与培养的一体化管理，清华大学新成立了日新、致理、探微、行健、未央五大书院，专门负责“强基计划”学生入校后的人才培养和学生管理。首先，针对“强基计划”招生专业设计专门培养方案并匹配相应资源，对“强基计划”录取的学生单独编班，配备一流的师资和教学条件，实施导师制、“小班化”培养。这既有利于对学生因材施教，也有利于增强学生献身国家重大战略需求的责任感、荣誉感与使命感。其次，“强基计划”相关专业将本科与研究生培养过程有机衔接，本科毕业可优先推荐免试攻读相关专业的硕士、博士研究生。这可以进一步明确拔尖创新人才选拔与培养的目标与规格，畅通人才成长的通道，探索建立结合重大科研任务进行人才培养的机制。再次，学校提出“强基计划”录取的学生，原则上不得转入相关学科之外的专业就读，并将加强就业教育和指导，为关键领域输送高素质后备人才。这可以进一步加强学生的专业认同感，明确服务国家重大战略需求领域的发展方向。最后还应指出，书院式的人才培养模式最重要的特点是促进通识教育与专业教育的融合，是一种教学管理模式和学生管理模式的创新，有助于培养具有宽厚的学科基础、深厚的人文底蕴的卓越人才。在这个过程中，关键是要建立有效的质量监测与反馈机制，对“强基计划”录取的学生建立有效的学业成长监测系统，根据质量监测和反馈信息持续改进招生与培养工作。文 / 钟秉林 国家教育咨询委员会委员、北京师范大学教育学部教授详情
清华大学招办主任余潇潇一文详解强基计划2021-01-20
肩负使命 厚植强基 切实为国家重大战略领域储备输送拔尖领军人才文 / 余潇潇 清华大学招生办公室主任在外部不确定因素增多、科技和人才竞争日趋激烈的新形势下，清华大学围绕“为国选材、厚植强基、拔尖领军、创新未来”的强基人才选拔培养定位制定强基计划招生简章，致力于打通评价、选拔、培养和后续发展等多个关键环节，面向未来、加强衔接、形成合力，为国家基础学科的长期发展以及高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域的重点突破培养输送拔尖创新人才。肩负使命，为国选材“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是新时代教育需要回答的根本问题，也是清华大学强基计划制定过程中始终围绕的核心命题。清华人历来葆有深厚的家国情怀，始终以服务国家为己任，永远坚持国家至上、人民为先。“肩负使命，追求卓越”是清华人共同的精神气质。清华大学强基计划坚持使命驱动、使命导向，结合新时代国家对人才培养的高要求、高期待以及本校的优势教学科研资源，对“强基”内涵进行了深度思考和阐释，与进一步深化本科人才培养改革相结合，制定强基计划的实施方案。希望通过强基计划的扎实开展，在回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题上取得新进展，收获新经验，形成新方向，真正选拔出一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，培养出一批服务国家战略需求的志向坚定、素质过硬、吃苦耐劳的优秀人才，探索出一条高水平、高层次、高聚焦的拔尖创新人才选拔与培养一体化路径，切实做到为国家重大战略领域输送后备人才。志趣坚定，综合择优志趣坚定、禀赋优异，综合评价、优中选优，是清华大学强基计划人才选拔的主要原则。入选清华大学强基计划的学生首先要认同“强基”理念，具备“强基”特质，即胸怀家国，志向坚定，有志于未来从事基础学科和关键领域研究。从招生专业来看，清华大学强基计划招生专业分为三类，包括基础理科学术类专业、基础理科工程衔接类专业和基础文科类专业。其中，基础理科学术类专业包括：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学，旨在选拔及培养在基础理科领域有突出特长并有志于从事相关研究的学生。基础理科工程衔接类专业包括：数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学，旨在选拔及培养在基础理科领域有特长，并有志于从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域研究的学生。基础文科类专业包括：中国语言文学类（古文字学方向）、历史学类、哲学类专业，旨在选拔及培养在基础文科领域有特长且有志于从事相关研究的学生。也就是说，清华大学强基计划不仅贯彻落实教育部基础学科招生改革试点工作意见的要旨，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学和古文字学等基础学科专业安排招生，而且充分利用清华大学在工科方面的强大实力，创造性地推出了“基础理科工程衔接类专业”。既突出数学、物理、化学、生物等基础理科专业的支撑引领作用，又与国家对“强基计划”人才培养的高关注、高期待高度衔接，特别设计了工程衔接方向“理-工”双学士学位和本-硕-博相互衔接的培养模式，为一批“有志向、有兴趣、有天赋”学生打好坚实理科基础，并重点引导他们进入国家亟需的高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域，加强相关领域高质量人才的精准输送。考生通过高考成绩入围后，清华大学将对其进行综合考核，通过笔试、面试等环节重点关注其学习过程、成长特点及综合素质情况，在充分尊重拔尖创新人才成长规律的基础上，做到综合评价、优中选优。厚植强基，选育衔接清华大学强基计划人才培养理念与自2009年起实施的拔尖计划——“清华学堂人才培养计划”一脉相承又与时俱进。学堂计划采用“领跑者理念”，激励最优秀学生投身基础学科研究，努力成长为相关基础学科领域的领军人物，并逐步跻身国际一流科学家队伍，为国家培养一批学术思想活跃、国际视野开阔、发展潜力巨大的基础学科学术人才。在强基计划的制定过程中，清华大学充分借鉴了“学堂计划”拔尖创新人才培养的丰富经验，既突出“强基”的理念，又凸显“拔尖领军”的目标，希望能通过选育衔接真正找到并帮助那些有志于从事基础学科研究，有着强烈的学术志趣的学生成长成才。同时，清华大学强基计划招生培养一体化方案的设计中，还吸取了书院制探索的经验。2014年，清华大学为探索本科教育改革创新设立“住宿制文理书院”新雅书院，从清华传统和实际出发，探索通识教育对理工科学生的价值和意义，致力于让学生不再是一个狭隘的专业人，同时也是一个对人类文明有成熟思考和价值判断的人。经过6年探索，形成了一系列可供借鉴的经验。结合学堂计划拔尖创新人才培养的启示，依托新雅书院的特色探索经验，清华大学新成立日新书院、致理书院、探微书院、未央书院、行健书院，在优中选优的基础上深耕厚植，将强基计划人才培养做细、做实。其中，日新书院负责基础文科类专业的人才培养，致理书院负责基础理科学术类专业的人才培养，探微、未央和行健三个书院则负责基础理科工程衔接类专业，分别对接化学生物学、数理基础科学和理论与应用力学三个专业方向。这三个专业方向均专门设计了工程衔接方向“理+工”双学士学位培养模式。完成相关培养方案要求的学生，毕业时可获得理学和工学双学士学位。希望通过双学士学位的培养方案，强化基础学科的支撑引领作用，同时有效促进不同专业之间培养方案的有机融合，实现学科交叉基础上的差异化、特色化人才培养。入校后，清华大学将对强基计划学生单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化、学科交叉、研究性学习等先进培养模式，因材施教，关心、鼓励和爱护每一个学生；组建专门学生管理队伍，鼓励优秀硕士生博士生担任班级辅导员，知名教授学者担任班主任和导师；将本科与研究生的培养过程有机衔接，引导学生找到适合自己发展的硕士、博士阶段的专业方向。本科毕业时符合免试攻读研究生资格要求的学生，可优先推荐免试攻读相关专业的硕士、博士研究生。科教协同，勇攀高峰清华大学强基计划将全面落实协同创新、协同育人要求，围绕为国家培养基础学科拔尖领军人才的目标，着力推进科教协同育人，充分利用国家研究中心、国家重点实验室和国家工程实验室等高水平科研平台资源以及重大科研项目培养创新人才，逐步探索建立科教结合协同育人的新模式，鼓励更多学生在科研探索中坚定学术信念，勇攀科学高峰。五大书院整合了清华大学20多个院系丰富的教学及科研资源开展人才培养。不仅师资力量雄厚，而且科研实力强大。比如探微书院依托化学工程系的化学工程联合国家重点实验室、环境学院的环境模拟与污染控制国家重点联合实验室、生物医学工程系的生物芯片北京国家工程研究中心等多个科研平台开展人才培养；未央书院依托的科研平台更是多达数十个，包括物理系的凝聚态物理研究所、高能物理与核物理研究所、原子分子与光物理研究所、天体物理研究所，低维量子物理国家重点实验室，天体物理中心以及富士康纳米科技中心、创律前沿科学研究中心和量子信息前沿科学中心等。清华大学强基计划不仅是一个招生计划，更是学校本科人才选拔培养制度改革和学校教育教学改革的重要组成部分。学校专门成立了本科培养改革领导小组，由校长邱勇担任领导小组组长。整个方案从酝酿、设计到制定、实施都着眼大局且与学校其他人才培养计划有效衔接，希望充分发挥清华大学的学科特色和优势，通过书院制、理-工双学士学位、科教协同以及本-硕-博衔接等创新型培养模式，面向国家需求，着眼未来发展，立足关键领域，高起点、高标准、高质量开展人才培养和学生管理，努力实现强基计划人才培养的高层次、高聚焦、高效能，为国家选拔培养出一批肩负使命、追求卓越的清华人，并引导他们在国家“卡脖子”关键领域不懈奋斗。详情
清华大学2019年本科招生章程2019-06-22
清华大学2019年本科招生章程 第一章 总则1. 为了进一步规范清华大学本科招生录取工作，切实维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部有关规定，结合清华大学本科招生工作实际，制定本章程。2. 学校名称：清华大学。地址：北京市海淀区清华园。上级主管部门：中华人民共和国教育部。办学性质：国家公办，全日制普通高等学校。对取得我校学籍、学习期满成绩合格的本科毕业生，颁发普通高等教育毕业证书，毕业证书学校名称为清华大学；符合学位授予条件的，颁发相应学位证书。3. 清华大学招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明，坚持德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。4. 清华大学招生工作接受学校纪检监察部门、考生、家长、媒体以及社会各界的监督。 第二章 组织机构与职责1. 清华大学本科招生工作领导小组负责制定本科生招生章程以及相关规定并组织实施，决定具体招生计划，讨论决定职责范围内的其他招生工作重要事项。2. 清华大学本科生招生委员会负责审议招生政策、制度和程序，建立监督和协调机制，维护招生的公平公正。3. 清华大学招生办公室作为学校组织实施本科招生工作的常设机构，负责学校本科招生日常工作。4. 清华大学招生办公室根据工作需要设立各省（直辖市、自治区）招生工作组，负责协助招生办公室在各省（直辖市、自治区）组织开展招生宣传、咨询、报考、录取等工作。 第三章 计划与录取1. 清华大学根据本校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省（直辖市、自治区）考生人数、生源质量、区域协调发展及重点支持政策、历年计划安排等因素，确定分省（直辖市、自治区）招生计划，报教育部核准后由各省级招生主管部门向社会公布。将招生计划总数的1%作为预留计划，用于生源质量调控等。2. 清华大学录取工作按照教育部规定坚持“学校负责、招办监督”的原则，在教育部领导下，由各省（直辖市、自治区、市）招生主管部门统一组织实施。3. 清华大学按照理工类、文史类、艺术类分类录取考生，高考改革试点省份执行其相关规定。4. 清华大学根据本校在各省（直辖市、自治区）的招生计划和考生报考情况，确定调档比例和调档分数线。根据教育部规定，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。清华大学在内蒙古自治区执行“分数清”录取规则。5. 在思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、高考投档成绩达到本省（直辖市、自治区）本科一批录取控制分数线（合并本科批次的省份执行其相关规定）且符合清华大学调档要求的情况下，学校参考考生综合素质评价和学业水平测试成绩，根据考生高考投档成绩从高分到低分顺序录取（单科成绩原则上应当达到及格水平）。对于投档分数相同的考生，按照各省级招生主管部门确定的同分排序规则进行录取。6. 清华大学在调档时，原则上承认各省（直辖市、自治区）根据教育部相关规定给予考生的政策性加分；同一考生符合多项政策性加分条件的，只采用最高一项加分，原则上加分不得超过20分。对特殊类型招生认定结果另有规定的，从其规定。7. 清华大学按照考生高考投档分数和专业志愿进行专业录取，分数相同的按各省（直辖市、自治区）确定的同分排序规则进行排序录取。对特殊类型招生认定结果另有规定的，从其规定。8. 清华大学在江苏省录取时，对学业水平测试两门选测科目等级最低要求为A+、A，对获得自主招生、领军人才选拔、高校农村单独招生专项计划（以下简称自强计划）、高水平艺术团等认定的考生的两门选测科目等级最低要求为B、B，对获得高水平运动队、艺术类认定的考生的学业水平测试等级要求执行江苏省有关规定。9. 清华大学在部分省份招收定向生。当在各省（直辖市、自治区）清华大学本科统招批次同科类录取分数线上（上海市为物理科目组分数线、浙江省为物理基础类分数线）报考定向生考生人数少于招生计划时，可在清华大学本科统招批次同科类录取分数线下（上海市为物理科目组分数线、浙江省为物理基础类分数线）20分之内（报考中国工程物理研究院定向生项目的考生原则上为10分之内）调阅有定向生报考志愿的考生档案，择优录取。10. 清华大学按照国家相关规定承担“农村贫困地区定向招生专项计划”（以下简称国家专项计划）招生任务，面向国家确定的实施区域参加全国统考的考生，实行定向招生。国家专项计划实行单报志愿、单设批次、单独划线。录取分数原则上不低于各省（直辖市、自治区）本科一批录取控制分数线，对于合并本科批次的省份执行其相关规定。11. 清华大学按照国家相关规定，与军队联合招收、培养“双学籍”飞行学员。清华大学在军队飞行院校新生中择优录取学生进入“飞行学员班”学习。“飞行学员班”实行综合评价录取，综合评价成绩包括高考相对成绩、飞行筛选成绩、心理品质成绩，男、女飞行学员分别排序。“飞行学员班”培养采取“3+1”模式，学生在清华大学先行学习三年后，再在军队飞行院校学习一年。 第四章 附则1. 清华大学保送生、自主招生、综合评价招生（领军人才选拔、浙江“三位一体”招生、上海“领军计划”招生）、高校专项（自强计划）、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型和国际学生、港澳台侨学生的招生工作，执行相应的招生简章相关规定。2. 清华大学艺术类本科招生执行清华大学艺术类专业（美术学院）本科招生简章相关规定。3. 清华大学本科招生体检标准根据普通高等学校招生体检工作相关要求，结合我校实际制定，并纳入我校高考录取依据。4. 清华大学学生学费收费标准：美术学类、设计学类专业10000元人民币/学年，其他专业5000元人民币/学年；住宿费收费标准：750～900元人民币/学年。国际学生收费标准另行制定。5. 本章程公布后，遇有教育部及相关省份高考招生政策调整，清华大学相应调整相关招生录取规定，并另行公布。6. 本章程由清华大学招生办公室负责解释。7. 本章程自教育部核准发布之日起生效。 清华大学地址：北京市海淀区清华园（邮编100084）招生咨询电话：010-62770334；62782051  传真：010-62782061电子邮箱：zsb@mail.tsinghua.edu.cn本科招生网网址：http://www.join-tsinghua.edu.cn招生监督电话：010-62783000 (学校纪委监察室)  详情
清华大学2020年本科招生章程2020-07-05
第一章 总则为了进一步规范清华大学本科招生录取工作，切实维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部有关规定，结合清华大学本科招生工作实际，制定本章程。学校名称：清华大学。地址：北京市海淀区清华园。上级主管部门：中华人民共和国教育部。办学性质：国家公办，全日制普通高等学校。对取得我校学籍、学习期满成绩合格的本科毕业生，颁发普通高等教育毕业证书，毕业证书学校名称为清华大学；符合学位授予条件的，颁发相应学位证书。清华大学招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明，坚持德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。清华大学招生工作接受学校纪检监察部门、考生、家长、媒体以及社会各界的监督。 第二章 组织机构与职责清华大学本科招生工作领导小组负责制定本科招生章程以及相关规定并组织实施，决定具体招生计划，讨论决定职责范围内的其他招生工作重要事项。清华大学本科生招生委员会负责审议招生政策、制度和程序，建立监督和协调机制，维护招生的公平公正。清华大学招生办公室作为学校组织实施本科招生工作的常设机构，负责学校本科招生日常工作。清华大学招生办公室根据工作需要设立各省（直辖市、自治区）招生工作组，负责协助招生办公室在各省（直辖市、自治区）组织开展招生宣传、咨询、报考、录取等工作。 第三章 计划与录取清华大学根据本校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑国家政策导向及各省（直辖市、自治区）考生人数、生源质量、区域协调发展、历年计划安排等因素，确定分省（直辖市、自治区）招生计划，由各省级招生主管部门向社会公布。将招生计划总数的1%作为预留计划，用于调节各地统考上线生源不平衡等录取问题。清华大学录取工作按照教育部规定坚持“学校负责、招办监督”的原则，在教育部领导下，由各省（直辖市、自治区、市）招生主管部门统一组织实施。清华大学按照理工类、文史类、艺术类分类录取考生，高考综合改革试点省份执行其相关规定。清华大学根据本校在各省（直辖市、自治区）的招生计划和考生报考情况，确定调档比例和调档分数线。根据教育部规定，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制各省公布招生计划在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在各省公布招生计划的105%以内。清华大学在内蒙古自治区执行“分数清”录取规则。对于思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、高考投档成绩达到各省（直辖市、自治区）本科一批录取控制分数线（合并本科批次的省份执行其相关规定）且符合清华大学调档要求的考生，学校根据考生高考投档成绩和专业志愿从高分到低分顺序录取。对于投档分数相同的考生，按照各省级招生主管部门确定的同分排序规则进行录取。清华大学在调档时，原则上承认各省（直辖市、自治区）根据教育部相关规定给予考生的政策性加分；同一考生符合多项政策性加分条件的，只采用最高一项加分，原则上加分不得超过20分。加分项目及分值不适用于强基计划和不安排分省招生计划的自强计划、艺术类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类类型招生项目。清华大学按照考生高考投档分数和专业志愿进行专业录取，分数相同的按各省（直辖市、自治区）确定的同分排序规则进行排序录取。对强基计划及特殊类型招生认定结果另有规定的，从其规定。清华大学在江苏省录取时，对学业水平测试两门选测科目等级最低要求为A+、A，对获得高校农村单独招生专项计划（以下简称自强计划）、高水平艺术团等认定的考生的两门选测科目等级最低要求为B、B，对获得强基计划、高水平运动队、艺术类认定的考生的学业水平测试等级要求执行江苏省有关规定。清华大学在部分省份招收定向生。当在各省（直辖市、自治区）清华大学本科统招批次同科类调档分数线上（上海市、北京市、天津市、海南省为物理科目组分数线，浙江省、山东省为物理基础类分数线）报考定向生考生人数少于招生计划时，可在清华大学本科统招批次同科类调档分数线下（上海市、北京市、天津市、海南省为物理科目组分数线，浙江省、山东省为物理基础类分数线）20分之内调阅有定向生报考志愿的考生档案，择优录取。清华大学按照国家相关规定承担“农村贫困地区定向招生专项计划”（以下简称国家专项计划）招生任务，面向国家确定的实施区域参加全国统考的考生，实行定向招生。国家专项计划实行单报志愿、单设批次、单独划线。录取分数原则上不低于各省（直辖市、自治区）本科一批录取控制分数线，对于合并本科批次的省份执行其相关规定。清华大学按照国家相关规定，与军队联合招收、培养“双学籍”飞行学员。清华大学在军队飞行院校新生中择优录取学生进入“飞行学员班”学习。“飞行学员班”实行综合评价录取，综合评价成绩包括高考相对成绩、飞行筛选成绩、心理品质成绩，男、女飞行学员分别排序。“飞行学员班”培养采取“3+1”模式，学生在清华大学先行学习三年后，再在军队飞行院校学习一年。 第四章 附则清华大学保送生、强基计划、自强计划、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型和国际学生、港澳台侨学生的招生工作，执行相应的招生简章相关规定。清华大学艺术类本科招生工作执行《清华大学美术学院2020年本科招生简章》及《清华大学美术学院2020年本科招生专业考试调整公告》等相关规定。清华大学本科招生体检标准根据普通高等学校招生体检工作相关规定，结合我校实际制定，并纳入我校高考录取依据。清华大学学生学费收费标准：美术学类、设计学类专业10000元人民币/学年，其他专业5000元人民币/学年；住宿费收费标准：750～900元人民币/学年。国际学生收费标准另行制定。本章程公布后，遇有教育部及相关省份高考招生政策调整或因疫情防控等原因需要调整招生录取程序的情形，清华大学相应调整相关招生录取规定，调整后的招生录取相关规定另行公布。本章程由清华大学招生办公室负责解释。本章程自教育部核准发布之日起生效。 清华大学地址：北京市海淀区清华园（邮编100084）招生咨询电话：010-62770334；62782051  传真：010-62782061电子邮箱：zsb@mail.tsinghua.edu.cn本科招生网网址：http://www.join-tsinghua.edu.cn招生监督电话：010-62783000 (学校纪委监察室)    详情
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    北京市清华大学研究生招生办公室
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  • 邮编：
    100084
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