北京市第十七中学，2005年12月被正式认定为市级高中示范校。现有46个教学班（初中、高中两部合计），共有学生2000余人，教职工近200位，学校占地面积133亩，共有陶家湾、百子湾、高碑店三个校区。学校的综合实力不断获得新的提升，不仅赢得了广泛的社会赞誉，也收获了累累硕果。学校教育教学成果评选顺利进入终评，校园文化建设获得区优秀奖；学校先后获得 “北京市信息化工程先进学校”、“北京市中小学德育先进集体”、“朝阳区全面实施素质教育规范管理先进校”、“北京市校本培训示范校”、“北京市绿色学校”、“全国百所德育科研名校”等重要奖项，连续两次获得“全国陶行知教育理论与实践成果奖”，连续三次被评为“北京市教育科研先进学校”，近两年连续被评为“首都精神文明先进单位”。2008年我校在朝阳区教育科研成果评比中包揽了五项大奖，同时还有38篇论文获得了不同程度的奖励。
学校共有区级骨干教师14位，区优秀青年教师6位，北京市骨干教师5位，北京市语文学科带头人1位，全国优...
办学基本理念:教育要尊重生命，教育要崇尚科学，教育要和谐育人，教育要走向生活教育尊重生命，是指尊重生命的生存价值和发展价值。在实践上它要求我们以\"爱满天下\"的襟怀，去关爱每一个学生，关爱特别需要帮助的学生。简而言之，就是以爱满天下的精神去培育爱满天下的人。
教育崇尚科学，是指必须遵循教育规律和学生身心发展规律去实施教育，它要求人才培养目标和培养过程要体现出科学性，要培养学生全面发展和健康发展，要把人才培养过程变成求真创造的过程，要在求真创造中塑造出求真创造的人。
教育和谐育人，是指追求教育科学性与人文性的有机结合，通过人格引领、智慧启迪，以及各种科学培育手段，去实现人的全面发展、健康发展，形成为社会所需要的综合素质，实现\"做长久的现代中国人\"这一人才发展目标。
教育走向生活，是实现教育科学性与人文性的根本实践方式。实现和谐教育的一条重要绿色通道，就是引导学生走进真实的生活情境，培养他们学会在真实的情境中发现、分析和解决真实问题的能力，推动他们实现情感、态度、价值观的良性转化。
在我校老师的悉心教育下 历年来捷报不断 在高招中取得了不错的成绩 几乎每年均有多人考入重点大学学校高中学生入学分数在全区处于中等水平，经过多年来的教学研究和教学实践，教学效果比较显著。本科上线率一年一个台阶，稳步上升。
十七中是一所以人民教育家陶行知的教育思想而立校和办学的完全中学。始创于1946年，其前身是由陶行知的追随者王润黎为继承和发扬陶行知的教育思想创建了“高碑店工学团”。六十年的校史积淀和浓郁的办学特色让整洁而又优美的校园突显出厚重的文化色彩及人文精神！半个多世纪的深刻历史足迹体现了十七中学在陶行知教育思想哺育下所走过的发展历程。2004年中国陶行知思想研究会将十七中学命名为“陶行知教育思想试验基地”。在学校的发展历程中，十七中人凝炼地把握住陶行知先生的经典性语句，充实进贴近时代的新内涵，以此立为代代传承的校训：“求真、创造，爱满天下”，将办学培养目标定位于“做长久的现代中国人”。
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