学校一般是早上7：20之前到校，开始上早自习。下午4：10放学，如果当天有体育活动的话就会稍晚些放学。
学校还十分注重增强学生体质，篮球、游泳、田径、桥牌等运动项目都在北京名列前茅。从高一入学开始，一直到高考之 前，学校都坚持每天一节体育课的课程安排。而每年冬天的冬锻长跑是北京四中的一大特色。四中还规定所有学生必须学会游泳，考取深水证，否则不予毕业。学校 篮球队在最新一届北京市比赛的决赛中击败密云二中夺得冠军。
北京四中的学生及社团活动也很丰富。社团数目多，内容多，有辩论社、考古社、街舞社、芭蕾社、爱心社、文学社、话剧社、电影社、桥牌社、天文社、绘画社模拟联合国、科技俱乐部等。文学社主办的校刊《流石》获第三届全国校内报刊评比特等奖。为"全国校园媒体建设与管理高级研修班"传授校园刊物工作经验。2012年3月1日，北京四中高中部礼堂座无虚席，掌声雷动，知名文化学者于丹为我校师生带来了"阅读经典，感悟人生"的主题演讲。
北京四中：道元实验班介绍
一、招生规模：
北京四中每年面向全市初三学生招收高一道元班学生30名。
二、选拔标准：
1、 具备有较高的思想觉悟和道德水平;
2、 在某一领域具有浓厚的兴趣，有扎实的基础和超越同龄人的学习潜力;
3、 在某一领域有超常的认知能力、思维能力和创造能力;
4、 在某一领域有超乎寻常的学习内在动力。
三、录取办法
1、学生报名，递交申请材料;
2、北京四中在一定范围内组织面试(内容包括兴趣倾向测试、专业潜力测试、心理学测试等);
3、向面试合格学生发放加试合格证，取得加试合格证的学生方可参加5月初我校举行的加试;
4、被选定学生需参加中考，但我校自主录取。
四、培养方式
1、实施特别学分制，依据国家新课程标准，由“道元班管理办公室”根据“道元班”培养目标整合教材内容，优化设置课程体系，制定《北京四中道元班课程建设方案》;
2、制定特别的人才培养计划。“道元班”实行“双导师制”，由北京四中聘请若干名中科院、社科院和著名高校的教授及我校学术造诣深、教学水平高的教师 和教学管理人员成立“道元班”导师组;学生可在导师指导下以特殊的人才培养计划为基础，自主设计、制订个性化人才培养方案。
3、注重人文精神、科学精神和良好品德的培养，注重主动实践和创新精神的培养。在教学方式上采取“引导+探究+自主”式的教与学的方式，引导学生主动学习。
五、培养目标
1、初步形成正确的世界观、人生观、价值观;培养学生具有坚定、执著、不为功利所动的进取精神和献身精神;
2、最大限度地激发和培育学生的兴趣点，使每个学生形成在自己所感兴趣领域内的坚实基础;
3、培养学生具有终身学习的愿望和能力，具有较强的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力;
4、培养学生具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力;具有团队精神和面向世界的开放意识。
六、常年招生联系方式
联系人：刘老师 联系电话：010-66539771 邮箱：szzs@bhsf.cn
北京四中：科技创新班介绍
科技创新班
2009年北京四中将会根据招生情况进行科技创新实验班开设分配，学生入学后将会进行统一的分班考试，根据考试成绩和个人兴趣爱好进行班级分配。科技 创新班偏重竞赛性质，学校会要求科技班的学生参加竞赛。在四中，每年都会有科技创新活动，四中所有的学生都可以参加，不同的是其他班的学生没有任务要求 的。
北京四中仍会延续去年的科技创新实验班。根据招生情况进行科技创新实验班班级开设。科技创新班偏重竞赛性质，学校会要求科技班的学生参加竞赛。在四 中，每年都会有科技创新活动，四中所有的学生都可以参加，不同的是其他班的学生没有任务要求，而科技班的学生是有任务要求的。科技班的学生每学期都要做一 个课题，要有一个发明，并且每年要有一个论文。
北京四中：人文实验班介绍
在力求文理学科并重、学生均衡发展的基础上，发掘学生的人文学科兴趣，着力提高学生的人文素养、增进学生的人文情怀，为绝大部分学生进入高校的人文专业学习打好基础，同时为全体学生良善品质的发展打下精神的底子。
人文素养：具有较系统的人文学科的基本知识(国学的基本常识、文学艺术的基本常识、中国世界的历史地理常识、哲学经济学的基本常识等)，具有深思慎取的思维品质。
人文情怀：尊重与珍爱优秀文化，具有了解国情和放眼世界的愿望，具有肯于担当的襟怀和实践精神。
人文实验班文理兼重，既旨在培养学生作为现代社会公民应具有的自然科学素养，同时侧重在人文社会科学方面扩展学生的知识面、提高学生了解、思考和解决问题的能力。人文实验班在招生时会既关注学生的基本知识、基本能力的落实，又关注学生在文史哲方面的修养和潜力。
中美课程班介绍
一、项目性质
该项目是经北京市教委批准，报教育部正式备案的中美合作高中项目(批准文号京教函【2011】245号)。
北京四中结合中西方教育的优势和课程特色，根据学生不同的学习目的、学习情况和学业选择设置课程。雄厚的师资、先进的设施、多方位的教育网络和资源为 教学质量提供坚实保障。学生可结合具体情况选择适合自己的课程。同时，在教学活动中，开展充满趣味、丰富多彩的课外交流活动(哈佛大学等顶尖大学暑期学院 学习机会和国际学生交流活动)，让学生在积极互动、轻松愉快、优质高等教育的氛围中了解中西方文化差异、开阔眼界、增长知识、提高素质。
二、培养目标
(1)具备最强的申请国外一流大学的实力，培养一流的国际化人才。
(2)具有世界公民的素养，具备应对未来社会各种挑战的能力。
(3)具有独立性、批判性、创造性思维。
(4)具备“5C”素质：Communication(沟通)+Confidence(自信)+Cooperation(合作)+Creativity(创造)+Compassion(同情)。
三、办学特色
(1)理念新：利用北京四中一流的教育资源(选修课、课外社团、研究性学习、丰富而有效的学生活动设计)，最大程度地实现每一个个体生命的潜能，培养学生适应未来全球社会的，融合中西文化的世界公民和社会精英;
(2)课程优：中西教育强强联手的新型国际化课程。
(3)师资强：四中名师+欧美课程专家(SDP、AP包含大学教授)+一流规划咨询导师，为学生提供全方位的学习规划和升学辅导。
(4)针对性强：明确针对美国名校录取。
(5)班级构成国际化：该项目亦会吸引外籍学生的参与，包含来自国外的交换生。
四、招生规模
统招30人。
五、培养方式
该项目学制三年。中美高中课程由中方基础课程、美方基础课程和AP高级课程组成。
(1)中方基础课程：该课程为中国高中的基础课程。通过该课程的学习，完成会考后学生即可获得北京四中的高中毕业证书。课程科目包括：语文、数学、英 语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、艺术、体育、信息技术、通用技术、社会实践活动、研究性学习。在部分科目的授课过程中将使用双语教学，以便更好 的与美方课程衔接。
(2)美方基础课程：该课程为美国高中的基础课程，是获得继续学习高级课程的基础。基础课程由英语、数学、科学(物理、化学、生物)组成，学生选3-4 门， 其中英语和数学为必修课程。同时，将融入托福(TOEFL)、赛特(SAT)课程，以便学生今后作为国际学生申请美国大学。
(3)AP高级课程：美国高中高级学业课程(简称AP课程)。该课程适合顺利完成基础课程学习的学生。修完高级学业课程并通过相应的AP考试，可在美 国大多数大学转换学分而获大学免修课程。高级课程由英语语言与作文、英语文学与作文、中华语言与文化、微积分、统计学、化学、物理(力学)、物理(电磁 学)、微观经济学、宏观经济学、世界历史等针对国外大学的录取要求及中国学生优势的4-10门课组成。学生在学校学习顾问的指导下选择其中的3-5门课即 可。
学生通过3年学习和考试，成绩合格者将同时获得北京四中高中学业证书、美国高中毕业文凭和美国高级课程的证书。
六、录取办法
本项目属于中招提前招生录取批次。报名录取工作将在中考结束后进行。
7月6日、7日：中美课程班现场咨询报名(上午8：30-11：00，下午13：30-16：30)。请考生持中考成绩条、北京市2011年高级中等 学校招生体格检查结果通知书、免冠正面一寸照片一张，到学校领取《2011年北京市高级中等学校提前招生录取登记表》，现场报名。
7月8日加试：分为笔试(上午8：30-11：00，主要为英语测试)和面试(下午13：30开始)。
学校将依据北京市中考成绩及加试成绩，择优录取。
注：上课地点在四中本部。
七、学费
每学期5万人民币。
八、报名咨询
咨询电话：010-66539996 (王老师)
报名地址：北京四中出国留学办公室(办公楼503室)
网站信息：www.bhsf.cn (招生栏目)
九、开学时间
9月1日
四个理科实验班，一个文科实验班（11班），2班最变态，3班次之，1班再次，4班最次，11班还不如四个理科实验班，其他的人和靠money和relation进来的，留学的一起进5~10班。
关于4中普通班和实验班的区别，以下数据供大家参考：
1.普通班和实验班的班级平均分存在较大差距，原因是4中的体育、文艺特长生并不单独编班，而是平均进入7个平行班级，而2个理科实验班和道元竞赛班还有文科实验班则是高手如林，牛蛙聚集，高分非常多
2.普通班前5名基本能进入年级前100.成绩很好，普通班前10名的平均成绩和实验班的平均成绩一致
3.普通班排名前25的孩子基本达到年级平均分，也就是说在420人左右中排名250以前，由于高分很多，所以4中达到年级平均分的排名是中间偏后的
4.4中近几年高考，年级平均分理科可以达到620左右，因此除去顶级校的实验班，4中的普通班的平均水平不逊于任何实验班
所以想进入四中的家长要好好参考一下以上的数据，掌握好自己孩子在全区的一个具体的位置之后，再在接下来的时间里，慎重选择。
另外有北京四中国际课程班和北京四中道元班。
四中分班考试揭秘
【考试时间】：8月4号左右
【考察科目】：语数理化英
【考察内容】：五科具体考察内容
语文：
整体题型与中考类似，但是难度较大，课外知识很多，知识积累很重要，有对联，有文学常识，有一题让你写出10首你喜欢的诗。作文题为"我钟情的 音乐"，想来是要考考学生的综合素质了。更有新意的是，有道题要求考生将一段话抄写在方格纸中，大概是考你的眼神儿和书写了，提醒草上飞的童鞋们该收敛一 下了，呵呵。
数学：
初中知识，都是奥数版的，难度比较大，出题思路很诡异，小题不容易做对，不自信的人做出来了心里也会发毛，自信的人做完之后有神来之笔的感觉。 另外考了好多排列组合，最后两道大题很难，用到了竞赛知识，对竞赛比较了解的学生会占很大的优势。总之，涉及的知识代数多，几何少。考题还是很有趣的，比 如这个题目：编号1-25的小球被放在A、B两个篮子之中，现将15号小球从A篮子拿到B篮子中，A篮子的小球的编号平均数降低四分之一，B篮子中的则提 高四分之一，求A篮子中有几个小球？
英语：
相对容易，只要你考过公三或公四，语法过硬，甚至有望提前半小时把题目做完，考前注意多看看语法和单词。但是我要补一句：根据试题的大小年规律，去年简单，有可能直接导致今年出难题！
物理：
题目比较益智，主要考察灵活的思维方式，考察范围是初中知识，难度与中考接近，尤其是选择题。但大题跟电路有关，涉及高中闭合电路欧姆定律的知识。
化学：
同样考察了初中知识，有许多是没学过的，题量大，难度较大，尤其是推断题，极其变态。还会以信息题形式考一些你没见过的物质和元素。难度大也比较好理解，毕竟高中化学难度与初中相比有着翻天覆地的变化。
教学处
语文组 数学组 外语组 物理组 化学组 历史组 地理组 政治组 音美组 教务组 教学教研室
学生处
年级组班主任 学生常规管理组 美育管理组 学生会 学生电视台 学生宿舍管理组 德育研究室
体卫处
体育组 卫生室 场馆组
电教处
电教组 计算机组 网络组
总务处
财务组 图书馆 管理组 维修组 食堂 电话机房
校务办
人事室 档案室 校史室 外事接待室 保卫室 司机班 联系校友会
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